IMPRO(VE) WITH MS MISIALINA

english language

Najważniejsze dla mnie jest dostosowanie metod do potrzeb każdego ucznia. W metodach, którymi pracuję, lubię eklektyzm, czyli łączenie metod z różnych źródeł. Nie trzymam się sztywno ram, tylko elastycznie dostosowuję się do sytuacji. Oto, jak to robię:

• Context Based Teaching – uczenie w kontekście dostosowanym do ucznia, dlatego tak ważne jest dla mnie dokładne poznanie osoby, z którą pracuję.

• Strategie uczenia się – cały czas szukam strategii, które pomogą Ci zostać świadomym użytkownikiem języka i świadomie się go uczyć.

• Mnemotechniki – szalone techniki na zapamiętywanie informacji oparte na grach słownych i skojarzeniach.

• Code Mixing, Code Switching, Bridging –łączenie i przenikanie się języków, szukanie analogii i podobieństw w innych językach.

• Flipped Classroom zmieszany z Content Based Language Learning – czasami to podopieczni uczą czegoś mnie o swoich pasjach i zainteresowaniach. W końcu podświadome uczenie się języka podczas uczenia kogoś o swoich zajawkach musi być efektywne!

• Improwizacja – tak! Na zajęciach językowych też wplatam elementy impro, takie jak scenki, dialogi czy wypowiedzi, do których nie masz czasu się przygotowywać...

• Gamification – Blooket, Wordle, Quizalize, Escape Roomy, speaking games... uwielbiam zdrową rywalizację z uczniami!

• Coś więcej–nie uczę angielskiego “żeby był”, żeby się dogadać. Pomagam mówić i pisać o tym, co naprawdę Cię interesuje — w sposób bardziej świadomy, zniuansowany, precyzyjny.  Lekcje mogą być  miejscem do refleksji i rozmów, które po prostu mają sens — tylko że po angielsku.